بررسي عوامل مرتبط با گرايشهاي شغلي و آموزشي دانشجويان رشته پزشكي دانشگاههاي علوم پزشكي تهران، شهيد بهشتي و ايران

A Survey of factors Related to Tehran, Shahid Beheshti and Iran Universities Students' educational and career tendencies

زمينه و هدف: امروزه كمبود نيروي دانش آموخته پزشكي به دلايل متعدد كماكان وجود دارد. هدف اين مطالعه «تعيين عوامل مرتبط با گرايشهاي شغلي و آموزشي دانشجويان رشته پزشكي دانشگاه هاي علوم پزشكي تهران، شهيد بهشتي و ايران» است. مواد و روش ها: اين پژوهش از نوع مطالعات توصيفي تحليلي مقطعي است. جامعه پژوهش شامل دانشجويان پزشكي دانشگاههاي علوم پزشكي تهران، شهيد بهشتي و ايران بود. با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي ساده متناسب به حجم طبقه حجم نمونه 510 نفر محاسبه شد. ابزار جمع آوري اطلاعات پرسشنامه ساختار يافته اي بود كه پايائي و روائي آن در حد قابل قبول بود. از روشهاي آماري توصيفي براي تحليل داده ها استفاده گرديد. نتايج: منزلت اجتماعي پزشكان، انگيزه خدمت به مردم و علاقه به علم پزشكي بر انتخاب رشته پزشكي موثر است. وجود دانشكده هاي پزشكي، بالابردن سطح اطلاعات در مراكز درماني و نياز مناطق به خدمات درماني بر انتخاب محل خدمت موثر است. فعاليت همزمان در بخش خصوصي و دولتي، پريشاني امور در موسسات دولتي و فراهمي تجهيزات در بخش خصوصي بر انتخاب بخش فعاليت موثر است. فاصله گرفتن از آرمانگرائي، فقدان حمايت كافي دانشجويان و عدم مطابقت محيط تحصيلي با علائق دانشجويان بر تغيير گرايشهاي شغلي و آموزشي موثر است. نتيجه گيري: اقداماتي نظير تعديل ظرفيت پذيرش دانشجويان پزشكي، بهبود كيفيت دروس، تعديل نيروي انساني، آشنايي بهتر دانش آموزان با رشته پزشكي هنگام انتخاب رشته دانشگاهي و حمايت مالي پزشكان جوان در اين زمينه مي تواند مفيد واقع شود.

Background: Today there is still a shortage of postgraduates of medicine for multiple reasons. This study aims to determine factors related to Tehran, Shahid Beheshti and Iran Universities students' educational and career tendencies. Materials and Methods: This is a descriptive cross-sectional study. The study population consists of medical students of Tehran, Shahid Beheshti and Iran Universities of Medical Sciences. A sample of 510 individuals was selected using simple random sampling method proportional to the category size.Data were collected using a structured questionnaire of acceptable validity and reliability. Descriptive statistical methods were used for data analysis. Results: Medicine was selected due to its social dignity, motivation to serve the people and interest in medical sciences affect studying medicine as a major .Existence of Medical Universities, improving information and abilities and the need for medical services in different areas affect physician’s choice of working location .Simultaneous activity in both private and governmental sectors , disorganized in governmental sectors compared to well organized and well equipped private sector , affect physicians` choice of working sector . Realistic thinking instead of idealism, lack of adequate support from students and differences between the academic environment with student`s interest affect changing the students' educational and career tendency. Conclusion: Actions like regulating the capacity of medical students admission, improving the quality of studies, modification of human resources , better familiarity of students with medicine field while choosing the university field and financial support for young physicians could improve the situation.