ره‌آورد توسعه ICT براي نابرابري جنسيتي با نگاه به فرصت‌ها و تهديدها در آموزش و پرورش ايران

The benefits of ICT for sexual inequality,threats to and opportunities for the Iranian education system

هدف اين مقاله بررسي فرصت‌ها و تهديدهاي فناوري ارتباطي و اطلاعاتي (ICT) در ارتباط با نابرابري جنسيتي مي‌باشد. تحقيقات نشان مي‌دهد كه آموزش ICT با توجه ويژه به دختران به صورت مستقيم موجب افزايش سواد رسانه‌‌‌اي آنان شده و نابرابري‌هاي زمينه‌اي را كه عمدتاً در فرايند جامعه‌پذيري توسط نهاد خانواده و نهاد آموزش و پرورش ساخته و بازتوليد مي‌شود، تعديل مي‌نمايد و امكان كار از راه دور را براي زنان فراهم مي‌كند. در صورتي كه امكان به‌كارگيري زنان و دختران در امور مختلف مربوط به ICT نباشد و مادامي كه دسترسي زنان به آموزش در حوزه‌هاي علمي و فناوري ارتباطي افزون‌تر نشود، احتمال اين‌كه شكاف نابرابري فرصت‌هاي جنسيتي در حوزه ICT ترميم شود، كاهش مي‌يابد.

The purpose of this paper is to examine the threats and opportunities that Information and Communication technology (ICT) has created with regard to sexual inequality. Research shows that the education of ICT, which is concentrated on women, directly increases their media knowledge and modifies inequalities created mainly by the family and the educational system in the socialization process, providing the opportunities for women to work from home. If women's access to scientific and technological fields does not increase, the possibility that the gap of sexual inequalities in ICT is filled decreases