دينداري سنتي و نگرش نسبت به دموكراسي در بين دانشجويان دانشگاه شيراز

Traditional religiosity and the attitude toward democracy,a case study of the students of Shiraz University

اين پژوهش به منظور بررسي رابطه دينداري و برخي عوامل ديگر با نگرش نسبت به دموكراسي و با روش پيمايش انجام شده است. نمونه پژوهش را تعداد 383 نفر از دانشجويان دختر و پسر دانشگاه شيراز تشكيل مي دهند كه داده هاي آن از طريق پرسشنامه، در بهار 1383 گردآوري شده است. در اين مطالعه براي نشان دادن رابطه دينداري و نگرش نسبت به دموكراسي از نظريه ماكس وبر استفاده شده است. ساير متغيرهاي مستقل از ميان نظرياتي انتخاب شده اند كه بر عوامل سطح خرد مؤثر بر دموكراسي متمركزند. سنجش ميزان دينداري افراد بر اساس مدل چند بعدي گلاك و استارك صورت گرفته است. يافته هاي پژوهش نشانگر آن است كه بين متغيرهاي ابعاد مختلف دينداري و ميزان كل دينداري، با نگرش نسبت به دموكراسي و ابعاد آن رابطه معني داري وجود دارد، و متغيرهاي مستقل اين پژوهش در مجموع مي‌تواند حدود 26 درصد از تغييرات متغير وابسته را تبيين نمايد. در ضمن متغيرهاي دينداري و ابعاد مختلف آن با نگرش نسبت به دموكراسي رابطه معكوس داشته‌اند، يعني هر چه به ميزان دينداري افراد در ابعاد مختلف افزوده مي گردد، نگرش ايشان به دموكراسي منفي‌تر مي شود.

The purpose of this study was to determine the relationship between religiosity of Iranians and their attitude toward democracy. The subjects of the study consisted of 383 students (both male and female) from Shiraz University, and the data was collected through a questionnaire in spring 2004. To determine the relationship, the writers used Max Weber's theory. Students' religiosity was measured using the multi-dimensional model of Glock and Stark. The findings of the study showed that the subjects were favorably inclined toward democracy and that a large proportion of the sample was quite religious. Further, the findings showed a significant relationship between religiosity and its various dimensions (ideological, experiential, ritualistic and sequential) and the students' attitude toward democracy and its dimensions. Also, the findings showed that the more religious the students were, the more negative their attitude toward democracy was