نقش گرايشات آندروژني، شيوه هاي فرزند پروري و سبك اسنادي منفي در سازگاري معنوي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد اهواز، سال 1395

Role of Androgenic Trends, Parenting Practices, and Negative Attributional Style on Spiritual Coping among Students of Islamic Azad University of Ahvaz, Iran, 2016

مقدمه: سازمان بهداشت جهاني معنويت را به عنوان بعد چهارم سلامت انساني معرفي كرده است. هدف پژوهش حاضرتعيين نقش گرايشات آندروژني، شيوه هاي فرزند پروري و سبك اسنادي منفي بر سازگاري معنوي در دانشجويان دانشگاه آزاداسلامي واحد اهواز در سال 1395بود. مواد و روش ها: در اين پژوهش مقطعي، جامعه آماري را كليه دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد اهواز، كه در سال تحصيلي 1395 مشغول به تحصيل بودند تشكيل مي دادند كه 250 نفر به روش نمونه گيري در دسترس وارد مطالعه شدند. ابزارهاي مطالعه پرسشنامه گرايشات آندروژني (نقش جنسيتي بم)، پرسشنامه نگرش هاي فرزند پروري، پرسشنامه سبك هاي اسنادي پيترسون و سليگمن و پرسشنامه سازگاري مذهبي- معنوي بود. داده ها با استفاده از روش همبستگي پيرسون و رگرسيون چند گانه خطي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته ها:نتايج نشان داد بين گرايشات آندروژني، نگرش فرزند پروري وابستگي شديد والدين، سبك اسنادي مثبت و سازگاري معنوي در دانشجويان همبستگي معني داري وجود داشت (p<0.05). بين نگرش فرزند پروري سلطه گري والدين و بي اعتنايي والدين، سبك اسنادي منفي و سازگاري معنوي در دانشجويان رابطه معني داري وجود نداشت. نتايج تحليل رگرسيون نشان داد كه مي توان سازگاري معنوي در دانشجويان را به وسيله متغيرهاي گرايشات آندروژني، نگرش هاي فرزندپروري سلطه گري، وابستگي شديد و بي اعتنايي و نيز سبك هاي اسنادي مثبت و منفي به طور معني داري پيش بيني نمود (p<0.002). نتيجه گيري: احتمالا گرايشات آندروژني، نگرش هاي فرزند پروري والدين و سبك هاي اسنادي نقش بسيار مهمي در سازگاري معنوي دانشجويان دارند. بنابراين لازم است كه مسئولين در برنامه ريزي هاي خود به اين عوامل توجه لازم را داشته باشند.

Introduction: Spirituality has been introduced as the fourth dimension of health by World Health Organization. The present research aimed to investigate the relationship between androgenic trends, parenting practices, and negative attributional style and spiritual coping among students of Islamic Azad University of Ahvaz, Iran. Materials and Methods: The study was a cross-sectional study. The statistical population consisted of all the students of Islamic Azad University of Ahvaz who were studying in 2016. Out of these students, 250 individuals were included into the study using convenience random sampling. The tools used in the study included the Androgenic Disposition Inventory (the Bem Sex-Role Inventory (BSRI)), parental attitude questionnaire, Peterson and Seligman attribution style questionnaire, and spiritual/religious coping scale (SRCOPE Scale). The data were analyzed using the Pearson correlation coefficient, multiple regression, and SPSS software version 16. Results: Findings showed that there was a significant correlation between androgenic trends, high parent dependency parenting attitude, positive attributional style and spiritual coping among the students (p<0.05). There was no significant relationship between parent domination parenting attitude, dismissive parenting attitude, negative attributional style and spiritual coping (p>0.05). Regression analysis showed that it is possible to significantly predict spiritual coping in the students using androgenic trends, parent domination parenting attitude, high parent dependency parenting attitude, and dismissive parenting attitude, and positive and negative attributional styles (p<0.002). Conclusion: The findings showed that androgenic trends, parenting attitudes of parents, and attributional styles play very important roles in spiritual coping of students. Therefore, it is necessary for authorities to pay sufficient attention to this matter in future planning.