كليدواژه :
مدارس , دانش آموزان , ترس , آسيبهاي رواني
چكيده :
بررسي ترس بعنوان يك فرآيند هيجاني بنيادي در حالت سلامت و بيماري مورد توجه پژوهشگران زيادي بوده است . به ويژه در آسيب شناسي رواني انواع ترسهاي مرضي مستقل يا همراه و همزمان با ساير روان نژنديها ( نوروزها ) بررسي شده است بيشترين نظريه هايي كه مورد توجه قرار گرفته است نظريه روانكاوي ، سيستميك و رفتارگرايي است پژوهش را در مورد كودكاني انجام ميدهيم كه در ماهها و سالهاي اول و دوم به مدرسه ترسي نداشته اند ولي بمرور دچار آن شده اند
