شماره ركورد :
32387
عنوان مقاله :
ضروره التثقيف العام بأهميه إحياء المعالم التاريخيه "حي إمام زاده يحيي نموذجا"
عنوان به زبان ديگر :
The Need for General Education in Reviving Historical Textures Case Study: Emamzadeh Yahya Neighborhood
پديد آورندگان :
طاهري كريمي، آزاده پژوهشگاه ميراث فرهنگي و گردشگري , نظري فردويي، نفيسه دانشگاه علوم و تحقيقات تهران
از صفحه :
41
تا صفحه :
59
تعداد صفحه :
19
چكيده عربي :
إن موضوع إحياء قيمه المعالم التاريخيه كان وما يزال من القضايا التي لفتت انتباه المعنيين والباحثين، وقامت الدول المتقدمه بإجراءات وبرامج خاصه في هذا الصدد لكي تعيد الأهميه إلي هذه المعالم التاريخيه والأثريه وتحيي بذلك هويتها الثقافيه القديمه. ويُعدّ موضوع إحياء وصيانه المعالم التاريخيه من المواضيع التي تندرج ضمن الإطار الثقافي للمجتمع، وإن تحقيق هذه الغايه يتوقف علي النشاطات الثقافيه المستمره والتعاليم المرتبطه بهذا المجال. إن المنطقه الثانيه عشره وبسبب ما يقع فيها من معالم تاريخيه كثيره كقصر كلستان، ومتحف أبجينه (الأواني الزجاجيه والسيراميك)، وطابع البريد، ومتحف المجوهرات الوطنيه، والقطع المعدنيه، وصبا، وملك و...تعد مركزا هاما وقيما من الأبنيه التاريخيه في طهران لكن وبسبب بعض المشاكل مثل التهالك، وضعف عمليات الترميم وسوء الإداره وعدم الوعي والثقافه بكيفيه العيش في المقاطعات والأحياء الأثريه خلق ذلك تحديات مختلفه في هذا المجال. يقدم البحث الراهن ثلاث خطوات رئيسه وفق المنهج التحليلي الوصفي لتحديد آليات إحياء هذه المعالم والحفاظ عليها. في المرحله الأولي نقوم بتعريف الإطار الرئيس الذي يتضمن المعالم التاريخيه والأثريه وبيان دور الأحياء المسكونه في هذا السياق. في الخطوه الثانيه نقوم بتعريف القيم ومعرفه إشكاليات نسيج تلك الأحياء وزياده نسبه الوعي عند المواطنين في ما يتعلق بإحياء المعالم الأثريه والتاريخيه والوعي اللازم حول أهميه التثقيف العام لدي المواطنين. وأخيرا نقوم في الخطوه الأخيره أو المرحله الثالثه بصياغه وإعداد رؤيه مستقبليه دقيقه وقابله للفهم من جانب سكان الحي وذلك من خلال الاستعانه بالخبراء والمسؤولين في هذا الأمر؛ إضافه إلي دراسه معرفه أهالي حي إمام زاده يحيي. علي هذا الأساس يكون من حق سكان تلك الأحياء التاريخيه معرفه حقوقهم وواجباتهم وتكاليف الإداره المدنيه وسلطاتها وقيودها أثناء قيامها بإداره المدينه وذلك في مختلف المستويات، ثم يوازن المواطنون بين توقعاتهم وواجباتهم وكذلك بين إمكانيات الإداره للمدينه ومن خلال فهم سليم لهذه الأمور يقومون بالمطالبه بحقوقهم والعمل علي تحسين وضع الحي الذي يقطنون فيه ويسعون للمشاركه والمساعده في الإداره المدنيه. إضافه علي ذلك فإن الواجبات المدنيه تتطلب أن يقوم المواطنون بحثّ الآخرين وتشجيعهم علي المشاركه والمساهمه في صيانه هذه المعالم بجانب تعزيز الشعور بالتعلق بالحي السكني وأن يمنعوا حدوث الانحرافات والإضرار بهذه المعالم الأثريه.
چكيده لاتين :
The need for reviving historical textures has long been attracting a lot of attention and developed countries have tried to flourish their historical textures and precious historical sites and revived their past cultural identity. Reviving and maintaining precious historical textures is considered an important part of cultural configuration of a society and requires regular cultural activities and related trainings. District 12 is considered as one of the most valuable centers of historical monuments in Tehran because it is located in historical core of the city and includes cultural and historical centers such as Golestan palace, Abgine, stamp, national jewelry, coin, property and etc. but this texture has faced different challenges due to some of the problems like decaying, weak repairing and management as well as lack of proper culture training in reviving these areas. Present study defines three main steps for recognizing and reviving this structure. The first step focuses on identifying the main structure shaping historical cities and the role and location of residential neighborhood there. In the second step, values and the neighborhood texture pathology are discovered and citizens are informed about historical textures revival and required information about culturalization. The final step includes a precise and understandable perspective for the neighbors by using executives and likewise study about the knowledge of residents of the EmamzadehYahya neighborhood. In this regard, the residents are required to know their rights, know the duties and abilities the city management and their limitation in managing city affairs at different levels. Then they have to balance their expectations with duties and facilities of the urban management. Understanding these items appropriately, they can ask for their true rights and improvement of their neighborhood and city, ask the city management to meet their expectations and finally help in managing the city and neighborhood affairs.
كليدواژه :
آسيب شناسي , عودلاجان , آموزش عمومي , مرمت بافت تاريخي
سال انتشار :
2020
عنوان نشريه :
دراسات في العلوم الانسانيه
لينک به اين مدرک :
بازگشت