معوقات تفعيل الدراسات البينية في العلوم الاجتماعية ”دراسة ميدانية”

انطلاقاً من اهمية نهج الدراسات البينية واساليبها للعلوم الاجتماعية اهتم البحث الراهن بدراسة وتشخيص معوقات تفعيل الدراسات البينية في العلوم الاجتماعية، حيث هدف البحث الى محاولة وصف وتحديد معوقات تفعيل الدراسات البينية في تلك العلوم، للوقوف على معوقات بنية السياق الاكاديمي، ومعرفة المعوقات المرتبطة بخصائص الباحثين التي تحول دون تطبيق الدراسات البينية، علاوة على محاولة تحديد المعوقات المرتبطة بالبنية البحثية. وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي ومنهج دراسة الحالة، واسلوب العينة غير العشوائية بطريقة عينة الحصة لمجموعة من اعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب والعلوم الاجتماعية بجامعة السلطان قابوس وكلية الآداب بجامعة عين شمس، وبلغت حالات الدراسة 32 حالة، 16 حالة من كل كلية، وقد توصل البحث الى مجموعة من النتائج المهمة من اهمها: زيادة حجم المعوقات المرتبطة بالسياق الاكاديمي عن 60 % من المستوى الافتراضي بآداب عين شمس، وعلى عكس ذلك، انخفض النسبة في كلية الآداب جامعة السلطان قابوس عن المستوى الافتراضي ب 60 %. ان الدراسات البينية في العلوم الاجتماعية بمجتمع البحث ما زالت في مرحلة التعريف والتاصيل النظري للمفهوم. زيادة على حرص اعضاء التدريس على تخصصاتهم وعدم الرغبة في الابتعاد عنها .