التوافق النفسي الاجتماعي وعلاقته بظاهرة العنف لدى اطفال مرحلة ما قبل المدرسة

تعد الطفولة من مراحل الحياة المهمة في بناء شخصية الفرد وفيها يكتسب الاطفال اهم الخبرات .ويعد توفير مستلزمات النمو السليم من الامور االتي تساعدهم في تحقيق طفولة مستقرة وسوية ويعد العنف من الموشرات التي يمكن ان تحدد مدى سواء الشخصية او مرضها .فالعوامل الاجتماعية كالظروف التي عاشها المجتمع العراقي وما زال خلال الازمات المتتالية من حروب وانفجارات وتهجير وان هذه الاحداث قد تودي الى تغيرات في السلوك الاجتماعي للافراد وربما تساهم في انتشار ظاهرة العنف في المجتمع العراقي وملاحظته باشكاله المختلفة في (البيت ،المدرسة ،والشارع ، والعمل ) لذلك كان من الطبيعي ان يكون الطفل اول المتاثرين بهذه الموجات من العنف لاسباب كثيرة تتعلق بمرحلتهم العمرية الصغيرة وحب الاطفال لتقليد الكبار وملاحظة تصرفاتهم وبالاخص الوالدين لذلك يجب الانتباه لسلوكياتهم لاثرها على شخصية الطفل وتوافقه النفسي الاجتماعي داخل الاسرة والمجتمع. ومما سبق يمكن ان نلخص مشكلة البحث الحالي بالسوال التالي :- - هل التوافق النفسي الاجتماعي له علاقة بظاهرة العنف لدى اطفال ما قبل المدرسة ؟ ومن خلال ما تقدم يمكن ان تنطلق اهمية البحث من الامور التالية . - يعد البحث الحالي (في حدود علم الباحثة) الذي تناول دراسة العنف لكونه يسبب ضرراً كبيراً على الفرد والمجتمع لما له من اثار خطيرة على البنية النفسية الاجتماعية للفرد . وعلى بنية الاسرة والمجتمع . - تناول مرحلة هامة في حياة الفرد .وهي مرحلة الطفولة المبكرة فاذا استطعنا بناءها بناءاً سوياً دون ازمات سينعكس ذلك على استقراره الداخلي وتوافقه النفسي الاجتماعي في المراحل القادمه - يعد البحث الحالي (في حدود علم الباحثة) المحاولة الاولى التي تناولت دراسة التوافق النفسي الاجتماعي وعلاقته بظاهرة العنف في مرحلة الطفولة المبكرة. وقد هدف البحث الحالي الى:- - قياس التوافق النفسي الاجتماعي لدى اطفال مرحلة ما قبل المدرسة . - قياس ظاهرة العنف لدى اطفال مرحلة ما قبل المدرسة - العلاقة الارتباطية بين ظاهرة العنف والتوافق النفسي الاجتماعي لدى اطفال ما قبل المدرسة ومن اجل تحقيق اهداف البحث تم تبني مقياس التوافق النفسي الاجتماعي الذي اعده من قبل (الجنابي عام 2002) ومقياس العنف الذي اعده من قبل الحيالي عام 2009) حيث تم تطبيق المقياسيين على عينة من الاطفال بعمر (4-6) سنوات حيث بلغ حجمها (200) طفل وطفلة بعد استخراج الصدق والثبات لهما . وعند القيام بتحليل البيانات من خلال اجابات المعلمات تم التوصل الى : ان اطفال مرحلة ما قبل المدرسة يعانون من سوء في توافقهم النفسي الاجتماعي - ان الاطفال مرحلة ما قبل المدرسة يعانون من ظاهرة العنف فيما بينهم . - هناك علاقة ارتباطية عكسية سالبة بين التوافق النفسي الاجتماعي وبين ظاهرة العنف لدى عينة البحث واسناداً لهذه النتائج وضعت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات يمكن الاستفادة منها من قبل الموسسات التربوية والمجتمعية .