دور المعلمين في تعزيز مفاهيم الوعيّ الصّحيّ لدى تلامذة الحلقة الاولى في مدارس التّعليم الاساسيّ - دراسة ميدانيّة في مدينة طرطوس

هدف البحث الى تعرف دور المعلمين في تعزيز مفاهيم الوعي الصحي لدى تلامذة الحلقة الاولى في مدارس التعليم الاساس في مدينة طرطوس، والى استقصاء اثر متغيرات البحث الآتية (الجنس، والموهل العلمي والتربوي، وعدد سنوات الخبرة) للمعلمين حول دورهم في تعزيز مفاهيم الوعي الصحي لدى التلامذة. ولمعالجة مشكلة البحث استخدمت استبانة احتوت (25) عبارة، واشتملت عينة البحث على (304) معلم ومعلمة للعام الدراسي 2017 / 2016 ، واستخدم المنهج الوصفي. وللحكم على صدق الاستبانة عرضت على مجموعة مولفة من ( 7) محكمين متخصصين في كلية التربية بجامعة تشرين. وتم التاكد من ثباتها بتطبيقها على عينة استطلاعية بلغت (36) معلم ومعلمة، من خلال حساب معامل الفا كرونباخ، والذي بلغ (9140.) و (0.946) بمعامل سبيرمان براون. وانتهى البحث الى ان دور المعلمين في تعزيز مفاهيم الوعي الصحي لدى تلامذة الحلقة الاولى في مدارس التعليم الاساسي في مدينة طرطوس جاء بدرجة متوسطة، وعدم وجود فروق دالة احصائية بين اجابات المعلمين حول دورهم في تعزيز مفاهيم الوعي الصحي لدى تلامذة الحلقة الاولى تبعا لمتغيري (الجنس، وعدد سنوات الخبرة)، و وجود وجود فروق دالة احصائية بين اجابات المعلمين حول دورهم في تعزيز مفاهيم الوعي الصحي لدى تلامذة الحلقة الاولى تبعا لمتغير (الموهل العلمي والتربوي ). وفي ضوء النتائج تم التوصل الى توصيات من اهمها تدريب المعلمين على برامج الوعي الصحي، رفع مستوى الوعي الصحي للتلاميذ.