شماره ركورد
38690
عنوان مقاله
الصدق المحكي لاختبار وكسلر لذكاء الاطفال (WISC-IV) النسخة الرابعة الاصدار الالماني بدلالة النسخة الثالثة (WISC-III) على اطفال من عمر (6 الي 11. 16) سنة
پديد آورندگان
درويش, رمضان جامعة دمشق - كلية التربية - قسم القياس و التقويم التربوي والنفسي, سوريا , حليمة, شذا عبد الكريم جامعة دمشق - كلية التربية - قسم القياس والتقويم التربوي والنفسي, سوريا
از صفحه
229
تا صفحه
250
چكيده فارسي
هدفت الدراسة الى التحقق من الصدق المحكي لاختبار وكسلر لذكاء الاطفال ( WISC - IV النسخة الرابعة الاصدار الالماني بدلالة النسخة الثالثة منه ( WISC - III ) من التطبيق على عينة اطفال عاديين من عمر (6 الى 6 , 11) سنة، وطبقت الدراسة على عينة قوامها ( 550) طفلا ومراهقة من مدينة دمشق ، موزعين بالتساوي بحسب الجنس (205 ذكور، 325 اناث)، وبحسب الفئة العمرية الصفية بمعدل ( 50) فردا عند كل فئة بفاصل سنة واحدة من الصف الاول حتى الصف الحادي عشر، اختيروا بطريقة عرضية متيسرة من ( 13) مدرسة حكومية للتعليم الاساسي والتعليم الثانوي العام، وبينت نتائج الدراسة ان جميع معاملات الصدق المحكي لاختبار ( WISC - IV ) وما يتضمنه من اختبارات فرعية، وللمجالات العاملية الاربعة، بدلالة الاختبارات الفرعية المتضمنة في اختبار ( WISC - III ) عند كل فئة عمرية/صفية من ( 6 الى 16, 11 ) سنة كانت جميعها موجبة ودالة، اذ تراوحت بين (0 , 6 الى 0 , 994)، وهي وفوق ( 0 , 3) بحسب توجه ميتشل ( Metshell) في تفسير الارتباطات المتعلقة بالصدق المحكي. وتم تفسير النتائج على اساس التوافق بين مكونات الاختبارات الفرعية لكل من النسخة الثالثة والرابعة من اختبار وكسلر لذكاء الاطفال، فاختبار ( WISC - IV ) هو ترجمة المانية لاختبار ( WISC - IV ) الامريكي الاصلي، وهذا الاخير هو امتداد لاختبار ( WISC - III )، ويضم ما يقارب من ( 56%) من بنود النسخة الثالثة، كما ان هذه النتائج تتفق جزئية في بعض معاملات الصدق المحكي المماثلة، وتتجاوزها في بعضها الآخر لتلك الواردة في الدليل الاصلي عند نفس الفئة العمرية تقريبا.
كليدواژه
اختبار وكسلر الذكاء الاطفال ( WISC - IV ) النسخة الرابعة الاصدار الالماني , الصدق المحكي , اختبار وكسلر لذكاء الاطفال ( WISC - III ) النسخة الثالثة
عنوان نشريه
مجلة جامعة تشرين: الآداب و العلوم الانسانية
عنوان نشريه
مجلة جامعة تشرين: الآداب و العلوم الانسانية
لينک به اين مدرک