درجة فاعلية المبادئ الفكرية في منهاج التربية الاسلامية الجديد لطلبة الصفوف الثلاثة الاولى من وجهة نظر المعلمين والمديرين والمشرفين في لواء بني كنانه

هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن درجة فاعلية المبادئ الفكرية في منهاج التربية الاسلامية الجديد لطلبة الصفوف الثلاثة الاولى من وجهة نظر المعلمين والمديرين والمشرفين في لواء بني كنانة، وتكونت عينة الدراسة من (105) فرد للعام 2014)2015) تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية. حيث استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي. وتوصلت الدراسة الى ان درجة فاعلية المبادئ الفكرية جاءت بدرجة عالية جداً من وجهة نظر المعلمين والمشرفين ، وبدرجة عالية من وجهة نظر المديرين. كما اظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية تُعزى لمتغير: المسمى الوظيفي او الموهل العلمي او عدد سنوات الخبرة او الجنس. واوصى الباحثان بضرورة قيام ادارات المدارس بوضع خطة واضحة المعالم حول الانشطة التي يمكن من خلالها توعية الطلاب وتعليمهم اهمية المبادئ الفكرية ودورها في حياتهم العملية.