عنوان مقاله :
اثر استخدام استراتجيتي السرد القصصي ولعب الادوار في اكتساب القيم الاخلاقية في مبحث التربية الاسلامية للصف السادس الابتدائي
پديد آورندگان :
دراوشة, ابراهيم عمر يونس الجامعة الاردنية - كلية العلوم التربوية, الاردن , الخوالدة, ناصر احمد الجامعة الاردنية - كلية العلوم التربوية, الاردن
چكيده فارسي :
هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن اثر استخدام استراتجيتي السرد القصصي ولعب الادوار في اكتساب القيم الاخلاقية في مبحث التربية الاسلامية للصف السادس الابتدائي. ولتحقيق اهداف الدراسة قام الباحث ببناء اختبار اكتساب القيم الاخلاقية وتحقق من صدقه وثباته، كما قام ببناء دليل لاستخدام استراتيجية السرد القصصي واستراتيجية لعب الادوار، وقد تكونت عينة الدراسة من (48) طالبا وطالبة من طلبة الصف السادس الابتدائي في مدرسة عيلوط الحكومية التابعة لوزارة المعارف لواء الشمال بطريقة قصدية، بطريقة لعب الدوار، والشعبة (ب) المكونة من (20) طالبا وطالبة وجرى تعيين الشعبة (1) المكونة من (28) طالبا وطالبة لتدرس التدرس بطريقة السرد القصصي بطريقة التعيين العشوائي للشعب. وكشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين استخدام طريقتي لعب الادوار والسرد القصصي في اكتساب القيم الاخلاقية في مبحث التربية الاسلامية للصف السادس الابتدائي وعدم وجود فروق في اكتساب القيم الاخلاقية لدى طلبة الصف السادس الابتدائي تعزى للجنس. واوصت الدراسة بتوظيف معلمي التربية الاسلامية طريقتي السرد القصصي ولعب الادوار في تدريس التربية الاسلامية .
كليدواژه :
استراتيجية السرد القصصي , استراتيجية لعب الادوار , اكتساب القيم الاخلاقية , مبحث التربية الاسلامية , الصف السادس الابتدائي
عنوان نشريه :
مجلة الجامعة الاسلامية للدراسات التربوية و النفسية
