عنوان مقاله :
مستويات التفكير: دراسة مقارنة بين ابن عاشور و بلوم
پديد آورندگان :
القرعان, لينا علي سلامة جامعة القصيم - كلية الشريعة والدراسات الاسلامية - قسم الثقافة الاسلامية, السعودية
چكيده فارسي :
استهدفت هذه الدراسة مقارنة بين ابن عاشور وبلوم في تصنيف مستويات التفكير من خلال الاجابة عن الاسئلة الآنية ما التصنيف الذي اتبعه ابن عاشور لمستويات التفكير؟ - ما التصنيف الذي اتبعه بلوم لمستويات التفكير؟ - ما الفرق بين تصنيف ابن عاشور وتصنيف بلوم لمستويات التفكير؟ - وقد استخدمت الباحثة المنهج المقارن في الدراسة وخرجت بلنتائج الآنية اولا: ان ابن عاشور قد سبق بلوم واصدقاءه في التحدث عن مستويات التفكير -مراتب الافكار – بما لا يقل عن ثلاثة وخمسين عاما - ثانيا، لختلف لتقسيم بين كل من ابن عاشور وبلوم في مستويات التفكير حيث قسمها بلوم ہي دنيا وعليا، بينما قسمها ابن عاشور حسب نمو الطلب - العقلي. ثالثا: انتهت مستويات التفكير عند ابن عاشور بالابتكار، بينما انهاها بلوم بالتقويم. - وتوصي الباحثة بالاتيه دراسة الخطة الاصلاحية عند ابن عاشور، وخاصة ان ابن عاشور قد اشتهر كعالم بالتفسير والعلوم الشرعية الا انه لم يشتهر كعالم من علماء التربية - ومصلحيها - دراسة مستويات التفكير عند علماء المسلمين ونقده والاستفادة منها في وقتنا الحاضر - ادراج ابن عاشور الى جانب العلماء الآخرين من علماء التربية امثال ابن سحنون والقابسي وابن جماعة وابن خلدون، وغيرهم من علماء التربية .
كليدواژه :
ابن عاشور , بلوم , مستويات التفكير
عنوان نشريه :
مجلة الجامعة الاسلامية للدراسات التربوية و النفسية