تحليل كتاب التربية الوطنية والتربية الاسلامية للصف الثامن الاساسي في ضوء مبادئ الاسلام المتضمنة في رسالة عمان

هدفت هذه الدراسة الى التعرف الى تحليل كتاب التربية الوطنية والتربية الاسلامية للصف الثامن الاساسي في ضوء مبادئ الاسلام المتضمنة في رسالة عمان، واستخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي حيث اعتمد الباحثون على قائمة بمبادئ الاسلام المتضمنة في رسالة عمان، معتمدين على تحليل المحتوى للكتابين ويحتوي كل كتاب على جزاين الفصل الدراسي الاول والفصل الدراسي الثاني، وتم استخدام وحدة الجملة في الكتابين اضافة الى الآية في كتاب التربية الاسلامية وتوصل الباحثون الى النتائج الاتية : - بلغ مجموع التكرارات للمبادئ في كتاب التربية الوطنية للصف الثامن الاساسي (466 ) موزعة حسب نسبها من الْاعلى الى الاْقل على النحو الاتي: المبدا الانساني 47،7%, يليه المبدا التربوي والثقافي 21%،ثم المبدا السياسي والوطني16،1%بعد ذلك المبدا الديني والاجتماعي 7،7% . - بلغ مجموع التكرارات للمبادئ في كتاب التربية الاسلامية للصف الثامن الاساسي (485) موزعة حسب نسبها من الْاعلى الى الاْقل على النحو الاتي: المبدا الديني 47% يليه المبدا الانساني17،7%، المبدا االتربوي والثقافي15،6%بعد ذلك الاجتماعي 10،9% واخيرا المبدا السياسي 8،8%.- يوجد فروق ذات دلالة احصائية في توزيع المبادىء الاسلامية المتضمنة في رسالة عمان في كتابي التربية الاسلامية والوطنية للصف الثامن الاساسي لصالح كتاب التربية لاسلامية.