الاخلاقيات السّائدة لدى معلمي المدارس الثانويَّة في محافظة عجلون من وجهة نظر المديرين.

هدفت الدراسة الى تعرف الاخلاقيات السائدة لدى معلمي المدارس الثانويَّة في محافظة عجلون من وجهة نظر المديرين. وتكوَّن مجتمع الدراسة من ( 54) من مديري المدارس الثانويَّة. ولتحقيق الاهداف، قام الباحثون باعداد استبانة تكوَّنت من( 80) فقرة. وبعد التّحقُّق من صدقها، وثباتها، تمَّ توزيعها على عينة قوامها (37) مديرًا من مديري المدارس الثانويَّة في محافظة عجلون في الفصل الدراسي الاوَّل(2016/2017). وبعد جمع البيانات، وتحليلها باستخدام برنامج (SPSS)، اظهرت الدراسة انَّ مستوى الاخلاقيات السائدة لدى معلمي المدارس الثانويَّة في محافظة عجلون من وجهة نظر المديرين كان عاليًا، وبيَّنت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة احصائيّة تُعزى الى متغيرات الدّراسة (الجنس، الخبرة، الموهَّل العلمي)، واوصت الدراسة بالتّركيز على بعض جوانب اخلاقيات التعليم، وعمل ورشات تعليمية تهتمُّ بذلك.