التّوحد تحت مجهر اللّسانيات

سجّلت اللسانيات حضورا بارزا في كثير من الميادين؛ حيث اظهر استثمارها، وتعاونها مع معطيات مختلف العلوم الاخرى مدى اهمّيتها في حلّ المشكلات ذات الصّلة باللغة، خاصّة مع احد فروعها الّذي اصطلح عليه باللسانيات التطبيقيّة Applied Linguistics. لذا، سنناقش ومن منظور لساني موضوع مرض التّوحد الّذي يُعدّ من اهتمامات علم امراض الكلام، كما يعتبر من اكثر الامراض انتشارا وسط الاطفال؛ مسلّطين الضوء على مدى تاثيره على الطّفل من الناحية اللسانيّة؛ خاصّة، وانّ من تاثيراته السلبية احداث عطل في الخاصيّة التواصلية للطفل، اضافة لما يحدثه على المستوى النفسي، والجسدي، والتعليمي، والاجتماعي من مشاكل متنوعة؛ ساعين بذلك الى تحقيق جملة من الاهداف اهمّها الكشف عن علاقة مرض التوحد -الذي يحتلّ مساحة كبيرة في ابحاث علم النفس على وجه الخصوص- باللسانيات، وذلك بصفتها علماً ثرياً بالمبادئ اللسانية القابلة للاستثمار تشخيصا، وعلاجا.