مدى ملاءمة نظام ضمان جودة التعليم العالي المعتمد في الجزائر لواقع موسساتها التعليمية من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس فيها

اقتصرالهدف من هذه الدراسة في معرفة مدى ملاءمة الخيارات التي اتخذتها السلطات الجزائرية في سبيل بناء نظام جودة التعليم العالي، المعلن عنها رسميا منذ يونيو 2008، لخصوصيات منظومة التعليم العالي بهذا البلد. وللحصول على نتائج تحقق الهدف المنشود، تم توجيه استبانة بصيغة استطلاع راي لعينة مكونة من مائة (100) استاذ جامعي، خلال الفترة الممتدة من (04 نوفمبر الى 17 ديسمبر 2015)، ولتحليل النتائج المتوصل اليها من تفريغ بيانات الاستبانة، تم اللجوء الى الادوات الاحصائية المناسبة لمعرفة درجة رضا العينة المبحوثة عن الخيارات المتخذة من طرف السلطات العمومية في مجال ضمان جودة التعليم العالي، وذلك بالاعتماد على التكرارات والنسب المئوية. وقد توصلت الدراسة الى نتيجة مفادها اتفاق افراد العينة على ان خيارات تحديد اهداف ومجال ومراحل وكذا اجهزة تطبيق نظام ضمان جودة التعليم العالي بالجزائر، جاءت وفقا لمقترحات لجان وخبراء محليين ودوليين في هذا المجال، بما يلاءم خصوصيات هذه المنظومة، الا انه يمكن وضع نوع من التحفظ حول الخيارات المتعلقة بآليات نظام ضمان الجودة، والتي اقصت جملة من الآليات الفعالة كمرحلة موقتة، بحجة انعكاساتها السلبية على قطاع التعليم العالي في هذه المرحلة بصفة عامة.