فاعلية برنامج حاسوبي مقترح لتنمية مهارات التفكير العليا في وحدة الزكاة بمنهج الفقه لطلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية

استهدفت الدراسة تنمية مهارات التفكير العليا في وحدة الزكاة بمنهج الفقه لطلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية باستخدام برنامج حاسوبي مقترح؛ ولتحقيق الهدف السابق اعد الباحث قائمة بمهارات التفكير العليا في وحدة الزكاة، واختبارًا لقياسها، كما تم بناء البرنامج متعدد الوسائط، وتم تطبيق برنامج الدراسة على (90) طالبًا من الطلاب بالمرحلة المتوسطة بمحافظة عفيف، تم تقسيمهم الى مجموعتين: تجريبية تدرس باستخدام البرنامج، وضابطة تدرس بالطريقة المعتادة، وخلصت الدراسة الى ضعف امتلاك طلاب الصف الثاني المتوسط لمهارات التفكير العليا في منهج الفقه، وفاعلية البرنامج المقترح في تنمية مهارات التفكير العليا في وحدة الزكاة على مستوى الاختبار ككل وعلى مستوى المهارات الفرعية، واوصت الدراسة بضرورة تضمين هذه المهارات في منهج الفقه، وتدريب المعلمين على توظيف التقنيات التعليمية الحديثة في تدريس العلوم الشرعية.