اثر برنامج ارشادي باللعب في مستوى التكيف الاجتماعي والعزلة لدى عينة من الاطفال الايتام المحرومين

هدفت الدراسة الحالية الى قياس اثر برنامج ارشادي مستند الى الارشاد باللعب في مستوى التكيف الاجتماعي والعزلة لدى عينة من الاطفال الايتام المحرومين. تكون مجتمع الدراسة من جميع الاطفال المقيمين في قرى الاطفال (SOS) من الولادة الى (14) سنة في محافظة اربد. وتكونت عينة الدراسة من (30) طفلا وطفلة تتراوح اعمارهم بين (14 - 10) سنة ممن حصلوا على اقل الدرجات على مقياس التكيف اجتماعي، واعلى الدرجات على مقياس العزلة، قسموا عشوائيا الى مجموعتين (تجريبية وضابطة) في كل منهما (15) طفلا وطفلة. ولتحقيق الدراسة، قام الباحثان باعداد مقياس التكيف الاجتماعي ومقياس اهداف العزلة، حيث تلقت المجموعة التجريبية برنامجا ارشاديا يستند الى اللعب، تكون من (17) جلسة. اما المجموعة الضابطة فلم تتلق اية معالجة واجري القياس البعدي على المجموعتين بعد اسبوع من تاريخ آخر جلسة، والتي تمت في 18/6/2016. اظهرت النتائج وجود اثر دالاحصائية للبرنامج الارشادي في تحسين مستوى التكيف الاجتماعي وخفض مستوى الشعور بالعزلة في القياس البعدي. واوصت الدراسة بضرورة توظيف الارشاد باللعب ضمن برامج قرى الاطفال (SOS).