اثر التحاق الطلبة الموهوبين بمدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في تكيفهم الاجتماعي بمحافظة اربد

هدفت هذا البحث الى استقصاء اثر التحاق الطلبة الموهوبين بمدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في تكيفهم الاجتماعي ، وبلغ عدد افراد الدراسة ( 160 ) طالباً وطالبة ( 80 ) منهم ملتحقين بمدارس الملك عبدالله الثاني للتميز ( 40 ) في الصف السابع ( 20 ذكور و20 اناث ) و( 40 ) في الصف الاول ثانوي ( 20 ذكور و20 اناث ) تم اختيارهم عشوائياً . وكذلك (80) من الطلبة المتفوقين في المدارس العادية . وقد تم تطبيق مقياس التكيف الاجتماعي الذي قام باعداده الباحثان بعد ان تم التحقق من صدقه وثباته . وباستخدام تحليل التباين الثلاثي ( Three Way ANOVA ) لتحليل بيانات البحث تبين عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين مجموعة الطلبة الملتحقين وغير الملتحقين بمدارس الملك عبدالله الثاني للتميز على الدرجة الكلية للمقياس. ووجود فروق ذات دلالة احصائية بين طلبة الصف السابع وطلبة الصف الاول ثانوي ولصالح طلبة الصف الاول ثانوي للطلبة الملتحقين. وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية تُعزى لجنس الطلبة . وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية تُعزى الى التفاعل بين المجموعة والصف والجنس لدى الطلبة الموهوبين.