المظاهر السلوكية لاطفال اضطراب طيف التوحد وعلاقتها بالتواصل الاجتماعي في محافظة عجلون من وجهة نظر معلميهم

دفت الدراسة للتعرف الى المظاهر السلوكية لاطفال اضطراب طيف التوحد، وعلاقتها بالتواصل الاجتماعي في محافظة عجلون من وجهة نظر معلميهم. وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، والبالغ عددهم 39)) معلما ومعلمة في مراكز وجمعيات التربية الخاصة في محافظة عجلون للعام الدراسي (2016/2015 ). وتم اختيار جميع افراد الدراسة للحصول على نتائج اكثر دقة، وبناء على ذلك فان مجتمع الدراسة هو نفسه عينة الدراسة. وقد تم استخدام الاستبانة كاداة لجمع البيانات بعد ان اجريت لها دلالات الصدق والثبات.اظهرت النتائج وجود علاقة سلبية دالة احصائيا بين المظاهر السلوكية لدى اطفال اضطراب طيف التوحد ومهارات التواصل الاجتماعي. كما اظهرت النتائج عدم وجود فروق تعزى لكل من متغير الجنس والموهل العلمي والخبرة الوظيفية. وبناء على النتائج السابقة يوصي الباحثان بضرورة عقد دورات تدريبية لاولياء الامور والمعلمين حول اهمية استخدام استراتيجيات تعديل السلوك لدى الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وتطوير المهارات الاجتماعية.