واقع القيم الوطنية في كتب التربية الاجتماعية والوطنية للصفوف الرابع والخامس والسادس الاساسية في الاردن

هدفت الدراسة الكشف عن اهم القيم الوطنية الواجب توافرها في كتب التربية الاجتماعية والوطنية للصفوف الرابع والخامس والسادس الاساسية في الاردن، ومن ثم التعرف على درجة توافرها في هذه الكتب؛ وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، اذ تم اعداد اداة لتحليل المحتوى تتكون من البعد الوطني الذي احتوى على احد عشرة قيمة وطنية، وتم ذلك من خلال الرجوع الى الادب التربوي والبحوث والدراسات ذات الصلة، وتم التاكد من صدقها بعرضها على نخبة من اهل الاختصاص، وتم التاكد من الثبات باستخدام الاساليب الاحصائية المناسبة. وتم التوصل الى النتائج الآتية: بلغ اجمالي القيم الوطنية المتضمنة في كتب التربية الاجتماعية والوطنية للصفوف الرابع والخامس والسادس الاساسية في الاردن ( 349 ) قيمة وطنية، وان اكثر القيم الوطنية تكرارا في هذه الكتب هي قيمة (الاعتزازبالهوية الاردنية والقومية) اذ بلغت تكراراتها في هذه الكتب ( 69 ) تكرارا، وتشير نتائج التحليل الى ان القيم الوطنية قد تكررت بشكل مناسب في محتوى هذه الكتب باستثناء عدد منها تراوحت تكراراتها ما بين الصفر الى التكرارين. وفي ضوء النتائج توصي الدراسة بالاهتمام بالقيم الوطنية التي لم تتوفر بشكل مناسب، وبالاستفادة من القيم الوطنية الواردة في اداة الدراسة من قبل الباحثين ومولفي الكتب المدرسية، وباجراء المزيد من الدراسات حول هذا الموضوع وفي مراحل ومناهج دراسية اخرى.