العوامل الموثرة على اختيار طلاب كليات السياحة والفنادق للمقررات الاختيارية، ومدى قدرة تسجيلات الفيديو الرقمية فى تسهيل عملية اتخاذهم لهذا القرار

هدف الدراسة الى التعرف على مدي قدرة الوسائط التعليمية في التسهيل علي طلاب كليات السياحة القدرة علي الاختيار بين المقررات الاختيارية المختلفة. وذلك من خلال انتاج وسيط تعليمي يقدم شرحا موجزا المحتوي المقرر الذي الذ سيتم دراسته حال تسجيله فيه. وتم تطبيق الدراسة علي احدي كليات السياحة والفنادق التي تعمل بنظام الساعات المعتمدة، كما تم تحديد عينة الدراسة باستخدام طريقة العينة العشوائية وبالحجم الممثل لطبقات مجتمع الدراسة. وقد تم جمع البيانات من خلال استمارة استبيان استخدم فيها مقياس ليكرت الخماسي، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وتوصلت الدراسة الى: موافقة الطلاب على وجود تاثير ايجابي للوسيط التعليمي المقترح (فيديو يشرح اهم محتويات المقرر) وفاعليته في زيادة وعيهم بمحتوي المقرر وقدرته على دعم عملية اتخاذ القرار المناسب بتسجيل مقرر اختياري معين دون الآخر.