نظام التعليم بالكفاءات، ماهيته ومكوناته في المدرسة الجزائرية

تعتبر المقاربة بالكفاءات نظاما تربويا يهدف الى جعل المتعلم يكتسب – من خلال المعرفة والمكتسبات المدرسية المتنوعة – الكفاءات والخبرات العملية التي توهله الى الاستفادة من مكتسباته بحيث يستخدمها في كل موقف يحتاج اليها في حياته اليومية، وفي حل مختلف المشكلات التي تواجهه، سواء كانت متعلقة بالمدرسة او بالحياة العامة. فالمقاربة بالكفاءات تعني دفع المتعلم الى ان يشترك مشاركة فعالة وتامة في بناء المعرفة التي تتضمنها المناهج الدراسية، وان يستخدم استراتيجية حل المشكلات في تحصيل ذلك. كما ان المعلم مضطر لان يخفض من هيمنته على حصة الدرس ويتركها للمتعلمين، رغم ان العدد الذي يتكون منه القسم الدراسي لا يسمح بذلك في كل وقت