مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - تقييم تعاون الاطفال في قسم طب اسنان الاطفال بجامعة دمشق من اجل المعالجات السنية

چكيده عربي :

خلفية البحث: ان بيئة العيادة واسلوب طبيب الاسنان ونوع المعالجة هي عوامل توثر في السلوك التعاوني للطفل. وقد يرتبط تعاون الطفل في العيادة ايضاً بالتطور العقلي والعمر والجنس والحالة الصحية العامة وصحة الفم والاسنان. الهدف من البحث: تقييم السلوك التعاوني للاطفال المراجعين لعيادة قسم طب اسنان الاطفال بجامعة دمشق ومعرفة تاثير العمر والجنس والحالة الصحية العامة وسبب زيارة العيادة في درجة تعاون الطفل. المواد والطرائق: اجريت الدراسة في قسم طب اسنان الاطفال بجامعة دمشق على 453 طفلاً وطفلةً باعمار تراوحت مابين السنة والنصف وست عشرة سنة. وزعوا الى اربع فئات عمرية وفق مراحل التطور العقلي ل Piaget . هي (0الى 2سنة)، (اكثر من 2 الى 7سنوات)، (اكثر من 7 الى 11 سنة)، (اكثر من 11 الى 16 سنة). وق سمت اسباب ) الزيارة (الشكوى الرئيسية) الى اربع مجموعات: ا- فحص او استشارة ب- تجميل او تقويم ج- الشعور بالم د- وجود انتباج او تو رم. ولتحديد درجة التعاون استخدم مقياس Frankl المعدل من قبل Salviov-Tinawi ذي الدرجات الخمس كما ياتي: 1 - سلبي مطلق 2- سلبي 3 – متردد 4 – ايجابي 5- ايجابي مطلق. اُجريت التحاليل الاحصائية للنتائج باستخدام برنامج spss الاصدارة 13.0 . حسب قيم معامل الارتباط سبيرمان لدراسة طبيعة العلاقة بين عمر الطفل ودرجة التعاون. واجري اختبار Mann-Whitney U لدراسة تاثير عامل الجنس والعمر والحالة الصحية العامة للطفل. اما لحساب الفروق في تكرار درجة التعاون مابين مجموعات الفئات العمرية المختلفة وكذلك مابين مجموعات سبب المراجعة فاجري اختبار .Kruskal-Wallis .