56709

مقاربة لسانية في مقدمة ابن خلدون دراسة اجرائيّة في ضوء مشروع ( لسانيات التراث )

الطائي, نعمة دهش فرحان جامعة بغداد - كلية التربية / ابن رشد للعلوم الانسانية, العراق

61

86

26

يتخذ مشروع (نظرية لسانيات التراث) من التراث اللغوي العربي القديم في شموليته موضوعا الدراساته المتنوعة، على وفق منهج (اعادة القراءة) الذي يتسم بغايات متعددة، منها قراءة التصورات اللغوية القديمة وتاويلها على وفق ما وصل اليه البحث اللساني الحديث، والتوفيق بين نتائج الفكر اللغوي القديم والنظريات اللسانية الحديثة، ومن ثم اخراجها في حلة جديدة، تبرز قيمها التاريخية والحضارية، على وفق نمط من القراءة الجديدة، حتى يستوي هذا النمط اتجاها فكريا قائما بذاته.ولما كانت موضوعات لسانيات التراث تستبطن غايات متعددة، فانها تروم من ذلك التراث الكشف عن التقريب والمماثلة بين التراث اللغوي العربي واللسانيات الحديثة. ومن شذرات التقريب والمماثلة في تراثنا العربي ما نجده عند ابن خلدون الذي كان مميزا وسابقا لعصره في مقارباته اللسانية التطبيقية، بل امتدت ملاحظاته الى قضايا لسانية نظرية، ذات نسب قريب باللغة العربية على وجه الخصوص، فتكلم عن اللغة واللسان ومفهومها، وطبيعة كل منهما، وتناول قضية التطور اللغوي، وماهية الاعراب ووظيفته، وحقيقته من حيث الطبع والصنع، واشار الى الفصاحة والبلاغة، وتناول بالنظر العميق علاقة اللغة بالمجتمع، وطبيعة هذه العلاقة ومردودها البادي فيما نسميه ب(التنوع اللغوي) او بعبارة ادق محاولة الكشف عن مدى المواءمة بين البنية اللغوية والبنيتن النفسية والاجتماعية، التي تعد اساس العمل في اللسانيات التطبيقية، فجاءت تلك المقاربات في مبحثين، هما: المبحث الاول / مقاربات سايكولسانية عند ابن خلدون المبحث الثاني مقاربات سوسيولسانية عند ابن خلدون.

مقاربة لسانية في مقدمة , ابن خلدون , دراسة اجرائيّة , ضوء مشروع , لسانيات التراث

2015

الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه