الدورات التدريبية في مجال تكنلوجيا المعلومات ومدى الافادة منها في تطوير مهارات التدريسيين و العاملين في مجال المكتبات

يهدف البحث الى السعي نحو اعادة تصور واضح لاهمية وتاثير الدورات التدريبية في مجال تكنولوجيا المعلومات والافادة منها في العمل الاكاديمي و الوظيفي والتعريف بالمناهج التدريبية في مركز الحاسبة الالكترونية /الجامعة المستنصرية وامكانية تطوير القابليات لاستخدام تكنولوجيا المعلومات من قبل المجتمع الاكاديمي و الوظيفي المختص في مجال المعلومات واتمكتبات وبيان ماهو دور الاكاديمي و الموظف في تنمية الوعي المعلوماتي لدى المجتمع و القضاء على الامية معلوماتية. توصلت البحث الى جملة من النتائج اهمها :- ١- اظهرت نتائج البحث عزوف بعض الاشخاص بالاشتراك بالدورات التدريبية وذلك بسبب عدم وجود الوقت الكافي لديهم اضافة الى ارتفاع اجور الدورة كذلك بسبب قصر مدة الدورة، فان المتدرب لايستوعب تطبيق هذه البرامج ضمن هذه الفترة الزمنية القصيرة. ٢- هناك اهتمام بالنسبة للاناث للاشتراك بالدورات التدريبية اعلى من الذكور حيث بلغت نسبة الاناث المشتركين( ٨٨ %) في حيث جاءت نسبة الذكور ( ١٢%). ٣- اظهرت نتائج بان اغلب المشتركين بالدورات التدريبية تعود لغرض متطلبات العمل والتي جاءت نسبة ( ٤٤ %) في حين جاءت اراء الاخرين وذلك لاغراض شخصية التي بلغت بنسبة ( ٤٠ %) ٤- اظهرت النتائج بان اغلب المويدين لتوظيف المهارات الحاسوبية في المجال المكتبي و التعليمي كانوا بنسبة ( ٨١ %) اما الذين يعتقدون بعدم وجود علاقة بين الدورات التدريبية والعمل المكتبي اوالاكاديمي فكانوا بنسبة ( ١٩% ). ٥- بالرغم من تنوع وتعدد انواع البرامجيات المتخصصة للتدريب في مركز الحاسبة الالكتروني لكننا نلاحظ عدم وجود برامج متخصصة في علم المعلومات و المكتبات . ٦- اظهرت النتائج بان اغلب المويدين لتوظيف المهارات الحاسوبية في المجال المكتبي و التعليمي كانوا بنسبة ( ٨١ %) اما الذين يعتقدون بعدم وجود علاقة بين الدورات التدريبية والعمل المكتبي او الاكاديمي فكانوا بنسبة ( ١٩%).