62935

تحديد المعايير لبعض الاختبارات المهارية بكرة السلة للناشئين باعمار (15-16) سنة لاختيار لاعبي منتخب العراق

شابا, فارس سامي يوسف جامعة بغداد - كلية التربية الرياضية, العراق , عبد الهادي, مهند عبد الستار جامعة بغداد - كلية التربية الرياضية, العراق , علي, ميثم سعدي جامعة بغداد - كلية التمريض, العراق

67

94

28

ان المهارات الاساسية الهجومية والدفاعية في كرة السلة هما اساس التنافس اللذان يحددان مستوى الفرق وترتيبها، وفي الوقت نفسه تعدان محو ري الباحثين بهدف وضع الاختبارات وتكوين مجموعات جديدة تقترب من حالات اللعب الحقيقية لتكوين روية واضحة وتقدير صائب للحالة المهارية لغرض المعالجة وتقديم الحلول الايجابية، ومشكلة البحث تشير الى ان التغييرات التي تحدث على عملية اعداد التدريب ولاسيما الجانب المهاري تتطلب اختبارات تتناغم مع هذه التغييرات من جهة وتكوين المعايير الجديدة من جهة اخرى، ومن ثم لوحظ عند الباحثين بوصفهم معنيين بهذه اللعبة وجود الافتقار الى نماذج من الاختبارات الخاصة بقياس المهارات الهجومية والدفاعية فضلاً عن تطبيق الاختبارات على عينات غير العينات التي صممت لها دون اخذ الفئة العمرية بنظر الاعتبار مما لا تسمح بتحديد نقاط القوة والضعف عند اللاعبين.16 ) سنة المدعوين لاختيار منتخب الع ا رق - تمثلت عينة البحث من لاعبي فئة الناشئين باعمار ( 15والبالغ عددهم ( 54 ) لاعباً يمثلون المحافظات المشتركة البالغ عددها ( 10 )، وبعد الحصول على النتائجومعالجتها احصائيا توصل الباحثون الى استنتاجات عدة اهمها : تعديل اختبارين مهاريين (حركة اللاعبالمدافع، والمساعدة الدفاعية)، وتطبيق الاختبا ا رت المهارية (الهجومية والدفاعية) لاول مرة في البيئةالع ا رقية، وحددت المعايير لها مما يوهلها ان تكون معيارية المرجع.واما توصيات البحث فتمحورت حول اعتماد المها ا رت (الهجومية والدفاعية) واختبا ا رتها عند عملية التقويمالمستمرة، واستخدام المعايير بوصفها معيارية المرجع عند عملية الانتقاء

المعايير , الاختبارات المهارية , كرة السلة , الناشئين , منتخب العراق

2014

القادسيه لعلوم التربيه الرياضيه