مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - تاثير برنامج التربية الحركية في تخفيف فرط الحركة للاطفال بعمر(8-10)سنوات وفقا للجنس

چكيده عربي :

احتوى البحث على المقدمة واهمية البحث بانه ان مرحلة رياض الاطفال مرحلة تعليمية هادفة لا تقل اهمية عن المراحل التعليمية الاخرى كما انها مرحلة تربوية متميزة ،والتربية الحركية كمفهوم تربوي تستند في تحقيق اهدافها على مبدا الصياغة الاجرائية السلوكية كطريقة ميسرة في ادارة العملية التعليمية ؛ حيث تمثل فرض البحث يان لبرنامج التربية الحركية تاثيراً معنوياً للمجموعة التجريبية للذكور اكبر من المجموعة التجريبية للاناث في تخفيف فرط الحركه للاطفال بعمر(8-10)سنوات, حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي وتمثلت العينة باطفال (الثالث والرابع الابتدائي) ذكور واناث اي بواقع اربع مجاميع (مجموعتين ضابطة ومجموعتيين تجريبية) طبق البرنامج عليهما لملائمته مشكلة وطبيعة البحث, وقد احتوى البحث ايضا على عرض النتائج ثم تحليلها بطرق مناسبه حيث نوقشت بطريقه علمية دقيقة, وقد توصل الباحث الى العديد من الاستنتاجات بان لبرنامج التربية الحركية تاثيرا معنويا في تخفيف فرط الحركه للاطفال بعمر(8-10)سنوات وللجنسين الذكور والاناث وكذلك وجود فروق معنوبة بينهما ولصالح الذكور لان الذكور اكثر نشاطا من الاناث. وقد اتم الباحث بحثة بجملة من التوصيات الاهتمام بوضع برامج للتربية الحركية من قبل الباحثين وفي نفس المجال وعلى مدارس ومستويات عمرية اخرى وكذلك بان على المربين والمعلمين استعمال وتطبيق برامج واساليب التربية الحركية لتهدئة وتخفيف نشاط الاطفال ذوي الحركة الزائدة.