عنوان مقاله :
تاثير برنامج مقترح في تطوير بعض الحركات الاساسية للاطفال ذوي متلازمة داون
پديد آورندگان :
حسين, سها علي لا تبعية
چكيده عربي :
تسير مراحل النمو وفق تسلسل معين الا ان هناك فروق فردية قد تسرع مع افراد وتبطيء مع افراد آخرين، ان التعليم المنظم يعتبر من افضل اساليب التعليم بالنسبة لمرحلة الطفولة بشكل عام والمعاقين بشكل خاص. لذا يعد التعليم وفق خطوات صحيحية ومدروسة هو الاساس الذي يستند عليه التعليم المنظم , فمن خلالها يمكن تعويدهم على تحمل المسوولية ومساعدتهم على زيادة استقلاليتهم ودافعيتهم للتعلم كما ويمكن من خلاله ان ينجز الاهداف التعليمية المطلوبة منه حسب قدرته. لدى اطفال متلازمة داون اختلاف ملحوظ في نشاط العضلات وتوترها وكذلك القدرات الجسدية الموروثة ، فهناك مشكلات في طول الاصابع فهي تكاد تكون متساوية في الطول لذلك فالمشاكل المصاحبة للاطفال ذوي متلازمة داون توثر تاثيراٌ كبيراُ على مستقبلهم ويعتمد تطورهم الجسمي والنفسي والاجتماعي على تشخيص الحالة مباشرة بعد الولادة وبرنامج التدخل المبكر الذي يمكن ان يقدم الكثير لهذه الفئة من الاطفال وان توثر بصورة ايجابية على مستقبلهم.
كليدواژه :
برنامج مقترح , الحركات الاساسية , الاطفال , متلازمة داون
عنوان نشريه :
القادسيه لعلوم التربيه الرياضيه