عنوان مقاله :
اثر استراتيجية تدريسية مقترحة في التحصيل والاتجاه نحو مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الاول المتوسط
پديد آورندگان :
عبود, سهاد عبد الامير جامعة بغداد - كلية التربية للعلوم الصرفة, العراق
چكيده عربي :
هدفت الدراسة الى معرفة اثر استراتيجية تدريسية مقترحة في التحصيل والاتجاه لدى طالبات الصف الاول متوسط، مقارنة بالطريقـة الاعتيادية, تكونت عينة البحث من (59) طالبة، وقد تم توزعهن عشوائيا الى مجموعتين كوفئت في متغيرات (العمر الزمني والتحصيل السابق في مادة العلوم والتحصيل الدراسي للابوين والاتجاه نحو تعلم الكيمياء). درست المجموعة التجريبية والبالغ عددها (30) طالبة وفق الاستراتيجية التدريسية المقترحة، ودرست المجموعة (الضابطة) والبالغ عدد افرادها (29) طالبة بالطريقة الاعتيادية. تم اعداد اختبار تحصيلي حسب مستويات بلوم (التذكر واستيعاب وتطبيق)، وتم التحقق من صدقة وثباته, ومقياس الاتجاه نحو مادة الكيمياء. وبعد تطبيق اداتا البحث اظهرت النتائج وجود فرق ذو دلالة احصائية ولصالح طالبات المجموعة التجريبية التي درست وفق الاستراتيجية المقترحة في الاختبار التحصيلي وكذلك في الاتجاه نحو تدريس الكيمياء.
كليدواژه :
اثر استراتيجية , تدريسية مقترحة , التحصيل والاتجاه , مادة الكيمياء , الصف الاول المتوسط
عنوان نشريه :
مجله ابحاث البصره للعلوم الانسانيه
