63768

المحور الاقتصادي الاستثمار في التعليم ودوره في تحقيق التنمية المستدامة في العراق

كناوي, نادية خضير جامعة القادسية - كلية الادارة و الاقتصاد, العراق

1

15

15

تركز الدراسة الحالية على متغييرين اساسيين هما الثقافة التنظيمية والتشارك المعرفي مع بيان عالقات االرتباط واالثر فيما بينهم. اعتمدت الدراسة للوصول الىى الهىدا اعىالل علىى اسىتمارة اسىتبانة تضىمنت الثقافىة التنظيميىة كمتغيىر مسىتقل بابعىادل الثالثىة الثقىةل الصىرات ال كىريل التو ى االبىداعي والميىل نحىو الم ىاطرةر والتشىارك المعرفي كمتغير معتمدل شملت عينة الدراسة 07ر عضو هيئة تدريس في كلية االدارة واالقتصاد وزعت علىيهم استمارة االستبان وقدتم استر ات 36ر استمارةل وبعد تحليل النتائجل اتضح و ود عالقة ارتباط واثر بين ابعىاد الثقافة التنظيمية والتشارك المعرفىيل كمىا اظهىرت الدراسىة عىدم و ىود فىروال ةات داللىة احصىائية فىي ا ابىات افراد العينة فيمىا يتعلىال بالتشىارك المعرفىي تعىود الىى العمىر او اللقى العلمىي او مىدة العمىل بال امعىة ل وو ىود فروال ةات داللة احصائية تعود الى ال نسل كما توصلت الدراسة ان الصرات ال كري من العوامل االكثر تىثثيرا في التشارك المعرفي و ر ت الدراسة ب ملة توصيات منها ما يتعلال بضىرورة تعزيىز الىوعي بثهميىة التشىارك المعرفي فضالً عن توفير بيئة داعمة للثقة والتو نحو االبدات.

الاقتصادي الاستثمار , تحقيق التنمية المستدامة , العراق

2013

المثنى للعلوم الاداريه و الاقتصاديه