مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - واقع التعليم المحاسبي في العراق ومدى انسجامه مع معايير التعليم المحاسبي الدولية ( دراسة تطبيقية لعينة من الجامعات العراقية)

چكيده عربي :

لقد اكدت الوقائع التاريخية حقيقة ان المجتمع الذي يقوم على نظام تربوي وعلمي منفتح ومتجدد سيحتل موقعا كبيرا في عملية البناء والتطور, وللجامعات دورا مهما في المجتمع من خلال تنفيذها لهذا الدور الذي تطلع به والنظر بجدية لما يمليه عليها اسهامها في تطور المجتمع. ولاشك ان مسوولية اعداد محاسبين موهلين بالمهارات المهنية المطلوبة تقع على عاتق عدد من الجهات، ومن ابرز هذه الجهات موسسات التعليم العالي وذلك من خلال صياغة وتبني ومواكبة سياسات واساليب تعليمية حديثة تركز على اكساب الطالب الجامعي القدرات والمهارات المهنية اللازمة وتنمي لديه التفكير التحليلي والابتكاري ,ان الاسلوب التقليدي المتبع حاليا لا يوهل الطالب الجامعي بالقدر المطلوب ليمارس مهنة المحاسبة باقتدار. هدفت هذه الدراسة الى ابراز اهمية تفاعل الجامعات العراقية التي تطرح برامج تعليمية محاسبية مع متطلبات ممارسة مهنة المحاسبة وذلك من خلال الاعتماد على برامج تعليم محاسبي تحاكي متطلبات معايير التعليم المحاسبي الدولية وبما ينعكس على تطوير واقع ممارسة المهنة, والتاكيد على التكامل بين التعليم المحاسبي الاكاديمي والخبرات الميدانية ومتطلبات سوق العمل في ظل المتغيرات والتطورات المستمرة في عالم تكنولوجيا المعلومات والاتصال وفقا لمعايير التعليم المحاسبي الدولي ومحاولة الربط بينها في تطوير المناهج التعليمية المحاسبية.