• شماره ركورد
    64435
  • عنوان مقاله

    امكانية التطبيق مداخل التحسين المستمر في التعليم الجامعي دراسة ميدانية في كلية الاداره و الاقتصاد / جامعة كوفة

  • پديد آورندگان

    العنزي, قاسم محمد مظلوم

  • از صفحه
    155
  • تا صفحه
    180
  • تعداد صفحه
    26
  • چكيده عربي
    يقصد بالتحسين المستمر في الكلية الطرق و الأساليب التي تحسن العملية التعليمية و يتضمن المقارنة بالتطبيقات المتميزة و تنمية لاشعور و الوعي لدى الأفراد (أساتذة، منتسبين و طلبة) بدورهم الفعال في الأنشطة و العمليات، و يساعد المنظمة (الكلية) بالانتقال من حالة إلى أخرى أفضل و هذا ما تحتاجه الكلية لمواكبة التطور الذي يشهده العالم حاليا و المتمثل بالطفرات الكبيرة في التقدم العلمي و الثورة المعلوماتية الهائلة التي نجد أنفسنا بعيدين عنها حاليا. لذا يتوجب علينا القيان بالتغيير و التعديل بشكل مستمر و ذلك أما باستخدام خطوات كبيرة، مفاجئة اعتمادا على تكنولوجيا متقدمة و أشخاص محددين (جهد فردي) اعتمادا على فلسلفة المدراء الأمريكان و هو ما يطلق عليه الإبداع (Innovation). أو الاعتماد على إنجاز التحسين من خلال خطوات صغيرة و بشكل تدريجي و ثابت يشترك فيها جميع أفراد المنظمة و هي الطريقة اليابانية في التعامل مع التغير و يطلق عليها (Kaizen). و في التعليم العالي نحتاج مخرجات بنوعية جيدة، لذا يجب أن تهيء الكلية مستلزمات التعليم العالي من أبنية و كوادر علمية و مختبرات و مصادر علمية و توفير فرص التعلم و التطور للكادر (إرسال البعثات و تبادل الخبرات) من أجل إيجاد التحسين المطلوب و تقديم مخرجات جيدة.
  • كليدواژه
    ضمان الجودة , العراق , التعليم الجامعي , الإرشاد التربوي
  • سال انتشار
    2009
  • عنوان نشريه
    مركز دراسات الكوفه
  • عنوان نشريه
    مركز دراسات الكوفه