شماره ركورد
66599
عنوان مقاله
دراسة تحليلية لنصوص المسرح المدرسي المقدمة من قبل مديرية النشاط المدرسي محافظة بابل للعام (2008- 2009)
پديد آورندگان
محمد, م.م. قبس ابراهيم جامعة الكوفة - كلية التربية
از صفحه
177
تا صفحه
204
تعداد صفحه
28
چكيده عربي
يهدف البحث الحالي إلى تعرف الحاجات و الضغوط التي تتعرض لها الشخصيات في نصوص المسرح المدرسي و ترتيبها، و تألفت عينة البحث من (9) نصوص مسرحية بواقع (58) صفحة تم تحليلها أما الأداة المستخدمة في البحث فهي تصنيف موراي للضغوط و الحاجات، و استخدمت الفكرة كوحدة للتحليل، و قد عالجت الباحثة النتائج إحصائيا باستعمال التكرارات و النسب المئوية و معادلة هولستي لحساب الثبات.
أما أهم النتائج التي توصلت إليها فقد احتلت تسع حاجات الربع الأعلى و هي (العدوان، التعرف، الاستنجاد، الانتماء، الانجاز، الاستقلال، التملك، النبذ، التقدير (أما الضغوط المؤكدة و التي احتلت الربع الأعلى فهي (العدوان، الخطر أو سوء الحظ، عدوان-سيطرة، النبذ، الانتماء).
كليدواژه
النشاطات المدرسية , بابل , المسرح المدرسي
سال انتشار
2009
عنوان نشريه
مجله كليه الفقه
عنوان نشريه
مجله كليه الفقه
لينک به اين مدرک