شماره ركورد :
67499
عنوان مقاله :
التحقق الامبريقي من معادلات ستوكنغ في تحديد مستويات القدرة المناظرة الاقصي معلومات لتقدير معالم الفقرات في نظرية الاستجابة للفقرة
عنوان به زبان ديگر :
Empirical verification of Stocking's equations in determining the corresponding maximum power levels Information for estimating the parameters of items in item response theory
پديد آورندگان :
عبابنة, عماد جامعة عمان العربية للرداسات العليا - كلية الدراسات التربوية العليا, الاردن
از صفحه :
53
تا صفحه :
63
تعداد صفحه :
11
چكيده عربي :
كان الهدف من الدراسة هو توفير عمليات التحقق التجريبية من معادلات التخزين لتقدير معلمات العنصر في IRT. لغرض هذه الدراسة ، تم استخدام اختبار القدرة العقلية الذي تم تطويره في دراسة سابقة. تم استخدام البرامج Bilog- Mg و Excel لتحليل البيانات. كانت النتائج على النحو التالي: 1. تم استيفاء معادلات التخزين في تحديد مستويات القدرة المطابقة للحد الأقصى من المعلومات لتقدير معلمات العنصر للنماذج اللوجستية الثلاثة. 2. كانت معادلات التخزين نهجًا مناسبًا في تحديد مستويات القدرة لتقدير معلمات العنصر. ومع ذلك ، فإن مستويات القدرة المثلى المحددة بواسطة معادلات Stocking مذكورة في النص. 3. كانت دقة تقدير معامل التمييز ومعامل التخمين غير متوافقين مع دقة تقدير معامل القدرة ، بينما كان تقدير معامل الصعوبة متسقًا مع دقة تقدير معامل القدرة. 4. تساهم مستويات القدرة المحددة بواسطة معادلات Stocking بأكثر من مستويات القدرة المحددة بواسطة المعادلات التي قدمها Hambleton و Swaminthan من حيث زيادة دقة تقدير معلمة التخمين لـ 3PL ، ومعامل التمييز لـ 2PL ، بينما لم تتغير الدقة في تقدير معامل الصعوبة . (الكلمات الأساسية: )
چكيده لاتين :
The aim of the study was to provide empirical verifications to stocking’s equations for estimating item parameters in IRT. For the purpose of this study, a mental ability test, which was developed in a previous study, was used. Software’s Bilog- Mg and Excel were used to analyze the data. The findings were as follows: 1. Stocking’s equations were satisfied in specifying ability levels matching maximum information for estimating item parameters for the three logistic models. 2. Stocking’s equations were a suitable approach in specifying ability levels for estimating item parameters. However, the optimal ability levels specified by Stocking’s equations were mentioned in the text. 3. The accuracy of estimating the discrimination parameter and guessing parameter were inconsistent with the accuracy of estimating ability parameter, whereas, estimating difficulty parameter was consistent with the accuracy of estimating ability parameter. 4. Ability levels specified by Stocking’s equations contribute more than ability levels specified by equations introduced by Hambleton and Swaminthan in term of increasing accuracy of estimating guessing parameter for 3PL, and discrimination parameter for 2PL ,whereas , accuracy in estimating difficulty parameter wasn't changed. (Key Words: IRT, Item Parameters Estimation, Item Information Function)
كليدواژه :
IRT , تقدير معلمات العنصر , وظيفة معلومات العنصر
سال انتشار :
2006
عنوان نشريه :
المجله الاردنيه في العلوم التربويه
لينک به اين مدرک :
بازگشت