تصور مقترح لانشاء وحدة لادارة الازمات بوزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية في ضوء الخبرات العربية والعالمية

هدف البحث الحالي الى معرفة واقع الدور الذي تقوم به وزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية في ادارة الازمات التربوية، والاطلاع على التجارب العربية والعالمية في ادارة الازمات من خلال الاستفادة منها في بناء تصور مقترح لانشاء وحدة لادارة الازمات بالوزارة. استخدم الباحث المنهج الوصفي واعد استبانة وزعها على ( 268 ) من قيادات وموظفي وزارة التربية والتعليم ومكاتبها بالمحافظات. وتوصل البحث الى ان واقع الدور الذي تقوم به الوزارة في ادارة الازمات التربوية لم يكن عند المستوى المطلوب، وانه لا يوجد بديوان عام الوزارة ولا مكاتبها وحدة لادارة الازمات تتكفل بمهمة التخطيط والاعداد والمتابعة والتنسيق. وما هو موجود ليس سوى لجنة تم تشكيلها من قبل الوزارة لادارة الازمات، ولذا فقد خرج البحث – مستفيدا من التجارب العالمية والعربية – بتصور مقترح لانشاء وحدة لادارة الازمات التربوية بوزارة التربية والتعليم تتضمن تلك الوحدة: الروية والرسالة والاهداف والمهام والهيكل التنظيمي. وكذا مهام كل ادارة داخل الهيكل.