نقش شبكه‌هاي اجتماعي علمي در تبادل اطلاعات پژوهشي و آموزش دانشگاهي

در تعاملات علمی محققان و پژوهشگران نیاز دارند تا افراد هم دانش خویش را ملاقات كرده و از ایده‌ها و نظرات آنان آگاه شوند، با بهره‌گیری از رسانه‌های اجتماعی و عضویت در شبكه‌های اجتماعی علمی علاوه بر حذف محدودیت‌های زمانی و مكانی، امكان ذخیره‌سازی سوابق آن‌ها را برای تعاملات بعدی ممكن می‌گردد. پژوهش حاضر در پی شناسایی میزان حضور و فعالیت اعضای هیئت‌علمی دانشكده‌های دانشگاه كردستان در شبكه‌ اجتماعی ریسرچ گیت صورت گرفته است. برای گردآوری داده‌ها از پروفایل اعضای هیئت‌علمی دانشكده‌ها مندرج در صفحه شخصی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه كردستان استفاده شد و میزان حضور و فعالیت آنان در شبكه‌ اجتماعی ریسرچ گیت با رویكرد علم‌سنجی، استفاده از آلتمریكس موردبررسی قرار گرفت. یافته‌های پژوهش حاضر بیانگر حضور 15/58 درصدی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه كردستان در شبكه‌ی علمی ریسرچ گیت بود كه بیشترین میزان حضور را دانشكده كشاورزی و مهندسی دارا بودند و كمترین میزان حضور را هم دانشكده ادبیات فارسی و زبان‌های خارجی و همچنین دانشكده‌ی هنر و معماری در شبكه‌های اجتماعی علمی ریسرچ گیت داشته‌اند. در عصر حاضر استفاده كارآمد در مسیر علم و آگاهی با تبادل اطلاعات پژوهشی و بهره‌گیری از ظرفیت آموزشی شبكه‌های اجتماعی ضروری به نظر می‌رسد.