شماره ركورد كنفرانس
1098
عنوان مقاله
تحليل شكاف ديجيتالي جغرافيايي بين كشورهاي اسلامي
پديدآورندگان
نوري مرضيه نويسنده دانشگاه تربيت مدرس تهران
تعداد صفحه
14
كليدواژه
كشورهاي اسلامي , توسعه اطلاعاتي , فناوري اطلاعات , شكاف ديجيتالي
عنوان كنفرانس
چهارمين كنگره بين المللي جغرافيدانان جهان اسلام
زبان مدرك
فارسی
چكيده فارسي
در یكی از درخشان ترین مطالعاتی كه طی سال هاي اخیر در زمینه نابرابري انجام شده و موضوع آن
می باشد، نابرابري مهمترین مانع توسعه شناخته شده است. در این « تجارب قرن بیستم در زمینه توسعه نیافتگی و دلایل آن
مطالعه تصریح شده كه روند فزایندة نابرابري م ی تواند منشا تضعیف انگیز هها و همبستگی اجتماعی و نیز مانعی بر سر راه
تأمین مایحتاج مورد نیاز براي رشد درازمدت و توسعه انسانی و در نتیجه كندي آهنگ رشد، استمرار فقر و افزایش
بی ثباتی اجتماعی در جوامع شود . یكی از عوامل ایجادكننده نابرابري در عصر حاضر وجود شكاف دیجیتالی است . شكاف
شكاف بین آن هایی كه به فناوریهاي جدید اطلاعاتی مانند كامپیوتر و اینترنت دسترسی دارند و » دیجیتالی بیان كنند ة
است. در واقع، نابرابري در دسترسی ، استفاده و تولید فنّاوري اطلاعات بین مردم شمال و جنوب، « آن هایی كه ندارند
ثروتمند و فقیر، جوان و پیر، باسواد و ب ی سواد و ساكنان مناطق شهري و روستایی، شكاف دیجیتالی نامیده می شود . یكی
از وجوه اصلی شكاف دیجیتالی ، شكاف جغرافیایی است. شكاف دیجیتالی جغرافیایی را می توان به سه ش كاف دیجیتالی
جهانی، منطقه اي و ملی دست هبندي كرد. براین اساس، شكاف دیجیتالی نه تنها بین كشورهاي توسعه یافته و در حال
توسعه، بلكه بین كشورهاي در حال توسعه ، بین مناطق مختلف جغرافیایی و حتی در داخل كشورها نیز وجود دارد و با
توجه به سیاستها و برنامه هاي كشورها همواره در حال تغییر و تحول است . با توجه به اهمیت شكاف دیجیتالی جغرافیایی و
با عنایت به پیچیدگی و چند بعدي بودن آن، در این مقاله شكاف دیجیتالی موجود بین كشورهاي اسلا می در ابعاد
بین المللی و منطق ه اي با استفاده از شاخصهاي فرصت دیجیتالی، آمادگی الكترونیكی و توسعۀ انسانی مورد تجزیه و تحلیل
قرار گرفته و راهكارهاي پیشنهادي براي همكاري بین كشورها براي كاهش شكاف دیجیتالی بین كشورهاي اسلامی و بین
كشورهاي اسلامی با كشورهاي پیشرفته جهان ارائه شده است.
شماره مدرك كنفرانس
3146543
سال انتشار
1393
از صفحه
1
تا صفحه
14
سال انتشار
0
لينک به اين مدرک