نقش واسطه گري حل مسئله اجتماعي در رابطه بين فرايند و محتواي خانواده و سازگاري اجتماعي

هدف از این مطالعه تبیین نقش واسطه گری حل مسئله اجتماعی در رابطه بین گونه های خانواده و سازگاری اجتماعی بود. گروه نمونه ی مورد مطالعه در این پژوهش 342 دانش آموز دبیرستانی دختر نواحی چهارگانه شهر شیراز بود كه با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در پژوهش شامل سه پرسشنامه حل مسئله اجتماعی (دی زور بلا، میدو والیوایز) و پرسشنامه فرایند و محتوای خانواده سامانی و پرسشنامه چند بعدی سازگاری (سهرابی و سامانی) بود. اعتبار این مقیاس ها به روش آلفای كرونباخ توسط محققان مورد ارزیابی قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل مسیر به روش بارون و كنی (1986) استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل این پژوهش حاكی از آن بود كه حل مسئله اجتماعی دارای نقش واسطه گری معناداری در رابطه بین گونه های خانواده و سازگاری اجتماعی می باشد.