بررسي اثربخشي آموزش سازگار با مغز بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان پايه پنجم ابتدايي در درس علوم تجربي

عبدي علي نويسنده دانش آموخته دكترا , احمديان حمزه نويسنده گروه روان شناسي، دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي، دانشگاه آزاد اسلامي، واحد سنندج