شماره ركورد كنفرانس :
3437
عنوان مقاله :
رابطه بین یادهی – یادگیری و فصل مشترك علوم اعصاب و مطالعات شناختی در آموزش پزشكی
كليدواژه :
یادگیری , یادهی , علوم شناختی , اموزش پزشكی
كشور :
ايران
نويسنده :
عطاالله محمودی
كلمات كليدي :
یادگیری ، یادهی، علوم شناختی ، اموزش پزشكی
لينک به اين مدرک :
بازگشت