نقش مديريت دانش در كارآفريني سازماني اعضاي هيأت علمي كشاورزي استان سيستان و بلوچستان

در دهه هاي اخير، مديريت دانش و كارآفريني سازماني به دو معيار مهم براي ارزيابي توفيق سازماني تبديل شده اند. اين موضوع خصوصاً در سازماني نظير دانشگاه، به لحاظ جايگاه ويژه اي كه در توسعۀ اقتصادي، فرهنگي، اجتماعي و سياسي دارد از اهميت دوچنداني برخوردار است. لذا، پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش مديريت دانش در كارآفريني سازماني اعضاي هيأت علمي كشاورزي استان سيستان و بلوچستان انجام شد. جامعۀ آماري اين پژوهش شامل؛ 132 نفر از اعضاي هيأت علمي كشاورزي دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالي استان سيستان بلوچستان بود كه با استفاده از جدول نمونه گيري كرجسي و مورگان تعداد 100 نفر از آنان به روش نمونه گيري طبقه اي تصادفي با انتساب متناسب براي مطالعه انتخاب شدند. ابزار اصلي پژوهش پرسشنامه اي بود كه روايي آن توسط نظرسنجي از متخصصان و پايايي آن با محاسبۀ ضريب آلفاي كرونباخ تأييد شد. به منظور تجزيه و تحليل داده ها در دو بخش آمار توصيفي (فراواني، درصد، كمينه، بيشينه، ميانگين و انحراف معيار) و آمار استنباطي ( تحليل همبستگي و تحليل رگرسيون) از نرم افزار 23WinSPSS استفاده شد. بر پايه نتايج تحليل رگرسيون چندگانه به شيوۀ گام به گام، از ميان مؤلفه هاي مديريت دانش، سه مؤلفۀ خلق دانش، كاربرد دانش و انتشار دانش پيش بيني كننده هاي اصلي تغييرات واريانس كارآفريني سازماني در ميان اعضاي هيأت علمي كشاورزي استان سيستان و بلوچستان بودند. نتايج اين بررسي دستاوردهاي مهمي براي وزارت علوم، رؤساي دانشگاهها و مديران گروههاي آموزشي در جهت ارتقاي كارآفريني سازماني در ميان اعضاي هيأت علمي كشاورزي دارد.