بررسي اثربخشي آموزش سازگار با مغز بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان پايه پنجم ابتدايي در درس علوم تجربي

عبدي علي نويسنده دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني شهيد بهشتي,دانشكده ي پزشكي;