شماره ركورد كنفرانس :
3584
عنوان مقاله :
بررسی رابطه بين شيوه ارزشيابی معلمان و پيشرفت تحصيلی دانش آموزان
پديدآورندگان :
محمد علی نوربخش , منصور جهانبازی , رسول اسماعیل زاده
كليدواژه :
ارزشیابی , كیفی , توصیفی , معلم , دانش آموز
كشور :
ايران
نويسنده :
ابراهیم ابراهیمی
كلمات كليدي :
ارزشیابی، كیفی، توصیفی، معلم، دانش آموز
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=163084
