شماره ركورد كنفرانس :
3585
عنوان مقاله :
اولویت بندی مولفه های تاثیر گذار یادگیری مشاركتی در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر زابل با استفاده از مدل های سلسله مراتبی
پديدآورندگان :
خدیجه سرگزی مسرور
كليدواژه :
یادگیری مشاركتی , دانش آموزان , پیشرفت تحصیلی , مدل ویكور , زابل
كشور :
ايران
نويسنده :
غلامرضا ثناگوی محرر
كلمات كليدي :
یادگیری مشاركتی، دانش آموزان، پیشرفت تحصیلی، مدل ویكور، زابل
لينک به اين مدرک :
بازگشت