شماره ركورد كنفرانس :
3614
عنوان مقاله :
بررسی نحوه مدیریت كلاس درس چند پایه مدارس ابتدایی شهرستان دلفان و تاثیر آن بر روی عملكرد تحصیلی دانش آموزان
پديدآورندگان :
نبی بستان , ارینب قبادی , سیدعلی حسینی
كليدواژه :
كلاس های چندپایه , مدیریت كلاس , معلمان , دانش آموزان
كلمات كليدي :
كلاس های چندپایه، مدیریت كلاس، معلمان، دانش آموزان
