شماره ركورد كنفرانس :
3614
عنوان مقاله :
بررسی نقش حل مسئله در فرآیند یاددهی و یادگیری
پديدآورندگان :
رقیه آذری
كليدواژه :
حل مسأله , روش. تدریس , یادگیری
كشور :
ايران
نويسنده :
میرنعمت غیبی
كلمات كليدي :
حل مسأله، روش. تدریس، یادگیری
لينک به اين مدرک :
بازگشت