شماره ركورد كنفرانس
3618
عنوان مقاله
اثر بخشی روش آموزش همیاری برمهارت خواندن كلمات دانش آموزان نارساخوان دختر ابتدایی دارای اختلال یادگیری شهر اهواز
پديدآورندگان
زینب اژدری
كليدواژه
روش آموزش همیاری ، اختلال یادگیری , خواندن ، نارسا خوانی
كشور
ايران
نويسنده
میترا اژدری
كلمات كليدي
روش آموزش همیاری ، اختلال یادگیری ؛ خواندن ، نارسا خوانی
لينک به اين مدرک