مقايسه ابعاد هوش هيجاني در دانشجويان دختر ورزشكار رشته‌هاي تيمي و انفرادي

امروزه در دنياي ورزش ثابت شده است كه عملكرد ورزشكاران رشته‌هاي ورزشي مختلف نه تنها تحت تأثير آمادگي بدني و عوامل تكنيكي و تاكتيكي قرار مي‌گيرد، بلكه ويژگي‌هاي رواني و هيجاني مختلفي مي‌تواند بر عملكرد ورزشي ورزشكاران تأثير بگذارد، در نتيجه مي‌توان گفت ورزشكاران رشته‌هاي مختلف ورزشي داراي ويژگي‌هاي رواني و هيجاني متفاوتي هستند. اين ويژگي‌ها مي‌تواند عملكرد ورزشكاران را بهبود بخشد و به آن‌ها كمك كند تا در شرايط متفاوت بهترين بازده را داشته باشند. يكي از مهمترين مؤلفه‌هايي كه امروزه به عنوان يك عامل تأثيرگذار در عملكرد مطرح است، هوش هيجاني است. هوش هيجاني، توانايي درك و مديريت هيجان‌هاي خود و ديگران است و شامل استفاده‌ي هوشمندانه از هيجانات مي‌باشد. از طرفي نيازهاي فني و روانشناختي رشته‌هاي ورزشي تيمي و انفرادي متمايز است. چرا كه در رشته‌هاي تيمي تعامل با هم‌تيمي‌ها و پياده‌سازي راهكارهاي گروهي، اهميت زيادي دارد. اما در رشته‌هاي انفرادي، توانايي حفظ و ارتقاي انگيزه دروني، تمركز فردي و برخي مهارت‌هاي ديگر داراي ارزش است. بنابراين هدف از پژوهش حاضر، مقايسه ابعاد هوش هيجاني دانشجويان دختر ورزشكار رشته‌هاي تيمي و انفرادي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي سراسر كشور بود.